Пути преодоления трудностей при освоении учащимися младших классов читательских умений (стр. 38-42). Журнал НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (ВАК) Том 12, номер 5, 2024.

Поисково-исследовательская деятельность как инструмент развития функциональной грамотности младших школьников. Традиции и инновации в педагогическом образовании : сборник научных трудов : в 2 частях. Часть 1 / Уральский государственный педагогический университет ; научный редактор Ю. Н. Галагузова ; ответственные редакторы М. А. Николаева, Н. В. Шрамко. – Электрон. дан. – Екатеринбург : УрГПУ, 2024. – 1 CD-ROM. – Текст : электронный.

Научно-методический журнал «Русский язык в школе». Омонимия слов разных частей речи: деятельностный подход к изучению темы в школьном курсе. ISSN 2619–0966 (Online). ООО «Наш язык», 2024

Формирование читательской грамотности на уроках окружающего мира. Качество начального образования: современные исследования, позитивные практики и инновации: материалы Всероссийской заочной научно-практической конференции, 23 августа 2024 года / под ред. Н. Е. Скриповой – Челябинск : ЧИРО, 2024. – 60 с. ISBN 978 5 906934 83 3

Интеграция обучающихся, для которых русский язык не является родным, в образовательную и культурную среду России. Приобщение обучающихся к традиционным российским ценностям: инновационный опыт и успешные воспитательные региональные практики : сборник, отражающий теоретические основы и опыт практической деятельности по приобщению обучающихся к традиционным российским духовно-нравственным ценностям / под ред. О.В. Гукаленко, И.Ю. Фроленковой. – Москва : МАКС Пресс, – 2024. – 828 с.

Роль эмоций в формировании семейной идентичности на примере повести «Мальчик в платье» Дэвида Уолльямса. Проблемы семьи и воспитания в науках о языке и коммуникации: слово молодым ученым : СБОРНИК СТАТЕЙ АСПИРАНТОВ И МАГИСТРАНТОВ. – Москва: Общество с ограниченной ответственностью «Языки Народов Мира», Московский городской педагогический университет, 2024. – 144 с. – ISBN 978-5-605-13449-7. – EDN HBEPIM. (РИНЦ)

Организация работы с научно-познавательной литературой в процессе поисково-исследовательской деятельности в начальной школе. Современные тенденции начального общего образования. Электронный сборник статей по материалам ХV Всероссийской с международным участием научно-практической конференции «Педагогические чтения памяти профессора А.А. Огородникова» (29 февраля 2024 г., г. Пермь, Россия). В 2 частях. Часть 1 / редакционная коллегия : О.В. Шабалина, Л.В. Селькина, М.А. Худякова [и др.] ; под общей редакцией О.В. Шабалиной ; Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет. – Пермь, 2024.

Читательская грамотность как условие формирования национальных ценностей у младших школьников. Национальные ценности образования: детский сад, школа, вуз: материалы Всероссийской научно-практической конференции, 10 апреля 2024 г. / Отв. ред. М.Г. Заббарова. – Ульяновск: ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», 2024. – 728 с.

Сборник ХVI Международной научно-практической конференции «Шамовские чтения». В 2-х томах. Москва, 2024. Издательство: Научная школа управления образовательными системами. «Читательская грамотность как интегративный компонент функциональной грамотности». Том 2.

Эмотивный аспект концептуализации семейной идентичности в повести «Мальчик в платье» британского писателя Дэвида Уолльямса. Статья опубликована в журнале ВАК, «Современные лингвистические и методико-дидактические исследования».

Российский учитель-словесник как социокультурный феномен. XXXI Голубковские чтения : материалы Международной научно-практической конференции, приуроченной к Году педагога и наставника и 200-летию со дня рождения К. Д. Ушинского. Москва : МПГУ, 2024. – 226 с. Ученый – методист – учитель: в поисках эффективных форматов сотрудничества педагогического университета и школы.

Российский учитель-словесник как социокультурный феномен. XXXI Голубковские чтения : материалы Международной научно-практической конференции, приуроченной к Году педагога и наставника и 200-летию со дня рождения К. Д. Ушинского. Москва : МПГУ, 2024. – 226 с. Традиции и актуальные подходы в изучении драмы (к проблеме преодоления трудностей в литературном образовании школьников).

Видеоурок «Типичные ошибки учителей-словесников при создании тестов по функциональной грамотности в МЭШ». В рамках федерального проекта «Методический ПроАктив - единство знаний и решений», организованного АО «Издательство «Просвещение»

Вебинар «Читательская грамотность на уроке: как «встроить» в предмет метапредметные компетенции?». В рамках федерального проекта «Методический ПроАктив - единство знаний и решений», организованного АО «Издательство «Просвещение»

В дополнение к вебинару сборник заданий «Читательская грамотность на уроках русского языка. 5 класс». В рамках федерального проекта «Методический ПроАктив - единство знаний и решений», организованного АО «Издательство «Просвещение»

В дополнение к вебинару сценарий урока по теме «Тематические группы слов». В рамках федерального проекта «Методический ПроАктив - единство знаний и решений», организованного АО «Издательство «Просвещение»

Мониторинг деятельности учителя в электронном журнале. Научно-методический журнал «Школа будущего». Москва: Издательство ООО «ЭЛ.ЭЙ.СИ».

Проблемы организации поисково-исследовательской деятельности в начальной школе. Современные тенденции развития дошкольного и начального образования. Материалы III Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием), г. Уфа, 22 декабря 2023 г. Уфа: Издательство ИРО РБ, 2023. – 293 с.

Создание условий для формирования читательской грамотности младших школьников. Сборник материалов III Всероссийской научно-практической конференции 28 ноября 2023 г. / отв. ред. О.Г.Мукина. – Ульяновск: УлГПУ, 2023. – 298 с.

Функциональная читательская грамотность младших школьников: эффективные технологии и методические решения. Непрерывное образование педагогов: достижения, проблемы, перспективы [Электронный ресурс] : материалы VІ Междунар. науч.-практ. конференции, Минск, 2 ноября 2023 г. / М-во образования Респ. Беларусь, ГУО «Акад. последиплом. образования». – Минск : АПО, 2024.

«Функциональная читательская грамотность младших школьников: проблемы и пути решения» (ВАК) опубликована в журнале «Отечественная и зарубежная педагогика». 2023. Т. 1, № 5 (95).

«Читательская грамотность как способ достижения метапредметных результатов обучения» размещена на сайте и доступна для обсуждения на дискуссионной площадке phsreda.com

Планируемые результаты МЭШ как инструмент планирования и проектирования образовательного процесса в деятельности учителя. Большая конференция МГПУ: сборник тезисов. В 3 т. Т. 1. Цифровая дидактика // Ответственный редактор: Р.Г. Резаков. Составители: Т.С. Алференкова, Е.В. Страмнова. – М.: ПАРАДИГМА, 2023. – 458 с.

Подходы к преподаванию сложных вопросов школьной программы. Большая конференция МГПУ: сборник тезисов. В 3 т. Т. 1. Цифровая дидактика // Ответственный редактор: Р.Г. Резаков. Составители: Т.С. Алференкова, Е.В. Страмнова. – М.: ПАРАДИГМА, 2023. – 458 с.

Морфемика и словообразование. Деятельностный подход к изучению сложных тем школьного курса. Большая конференция МГПУ: сборник тезисов. В 3 т. Т. 1. Цифровая дидактика // Ответственный редактор: Р.Г. Резаков. Составители: Т.С. Алференкова, Е.В. Страмнова. – М.: ПАРАДИГМА, 2023. – 458 с.

Формирование функциональной грамотности младших школьников в процессе поисково-исследовательской деятельности / С. Э. Александрова // Большая конференция МГПУ : сборник тезисов. В 3 т., Москва, 28–30 июня 2023 года. Том 3. – Москва: Издательство ПАРАДИГМА, 2023. – С. 555-557. – EDN WUWWKP.

«Использование разных видов чтения для формирования функциональной читательской грамотности младших школьников» - сборник научных трудов Международной научно-практической конференции «Образовательное пространство в информационную эпоху» (2023 International conference «Education Environment for the Information Age» (EEIA–2023)). ФГБНУ «Институт стратегии развития образования». Москва, 2023.

Сущность и содержание поисково-исследовательской деятельности младшего школьника. Сборник материалов 21-ой Всероссийской с международным участием научно-практической конференции «Развитие личности в образовательном пространстве». Бийск

Загадки числа «пи» и отгадки. Шерлоков Предметные недели УГ - Москва № 20

Современная начальная школа: проблемы и перспективы развития. Сборник материалов I Международной научно-практической конференции. Теоретические основы формирования функциональной грамотности младших школьников – Грозный, Махачкала: Издательство АЛЕФ, 2023. – 734 с.

Фреймовый анализ представления семейных отношений в повестях для детей британского писателя Дэвида Уолльямса. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ, ПРИКЛАДНАЯ И СРАВНИТЕЛЬНО-СОПОСТАВИТЕЛЬНАЯ ЛИНГВИСТИКА / THEORETICAL, APPLIED AND COMPARATIVE LINGUISTICS - г. Москва, Russian Linguistic Bulletin.

МИР НАУКИ И МЫСЛИ. Международный научно-практический журнал. 2023. № 2. Репрезентация образа священнослужителя в трилогии В. И. Белова «Час шестый»

«Помедлить над строкою…» : об актуальных методических подходах к изучению поэмы Н.В. Гоголя «Мёртвые души» в школе / сост. Е.А. Латкина ; под ред. Т.Л. Шишигиной ; Московский гор. пед. ун-т, ОАНО «Школа «Летово». — Казань : Бук, 2023. — 122 с. — Текст : непосредственный.

ОСНОВЫ НАСЛЕДСТВЕННОСТИ: ПРИМЕР ДЕДОГМАТИЗИРОВАННОГО ПОДХОДА К ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ В СИСТЕМЕ ОБЩЕГО И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Вестник Московского городского педагогического университета. Серия «Педагогика и психология», 17(1), 114.

ЭКОЛОГИЯ МЕДИАСРЕДЫ
сборник материалов V Открытой межвузовской научно-практической онлайн-конференции молодых исследователей. Издательство: Московский педагогический государственный университет (Москва)

Среда. Культура. Текст. Сборник материалов I Всероссийской научно-практической междисциплинарной конференции «Среда. Культура. Текст», 11–12 ноября 2022 года. Нижний Новгород: ННГУ им. Н.И. Лобачевского, 2023. Глаголы смеха в трилогии В.И. Белова «Час шестый»

Формы интерактивного обучения, применяемые в начальных классах. Сборник научных трудов XV Международной научно-практической конференции "Шамовские чтения" - г. Москва, 21-25 января 2023 г.: сб. статей. В 2 ч. Ч. 2. – М.: Изд-во НШУОС, МАНПО, «5 за знания», 2023. – 772 с..)

Формирование языковой компетенции младших школьников с помощью ресурсов Библиотеки «Московской электронной школы». Сборник научных трудов XV Международной научно-практической конференции "Шамовские чтения" - г. Москва, 21-25 января 2023 г.: сб. статей. В 2 ч. Ч. 2. – М.: Изд-во НШУОС, МАНПО, «5 за знания», 2023. – 772 с..)

Научная школа русской лингводидактики Н.М. Шанского: история и современность (к 100-летию со дня рождения). Сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции. Принципы построения заданий на развитие креативного мышления в электронно-учебном пособии по «Мертвым душам» Н.В. Гоголя - г. Москва

Организационно-технологический аспект реализации модели методического сопровождения педагогов. Цифровая гуманитаристика и технологии в образовании (DHTE 2022): сб. статей III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. / Под ред. В.В. Рубцова, М.Г. Сороковой, Н.П. Радчиковой М.: Издательство ФГБОУ ВО МГППУ. С. 23-38.

Возможности цифровой образовательной платформы Getlocus в совершенствовании профессиональных компетенций педагогов  Педагогический профессионализм в современном образовании (в условиях глобальной цифровизации): сборник научных трудов международной научно-практической конференции в рамках Международного форума участников Китайско-российского Союза высших педагогических учебных заведений «Педагогическое образование в условиях глобальной цифровизации» / под редакцией Е. В. Андриенко, Л. П. Жуйковой ; Министерство просвещения Российской Федерации, Новосибирский государственный педагогический университет. – Новосибирск : Изд-во НГПУ. С. 313-318. – Текст : непосредственный. ISBN 978-5-00104-859-6

Организационно-технологический аспект методического сопровождения педагогов при реализации модели учебного сотрудничества в цифровой образовательной среде. Современный учитель – взгляд в будущее : сборник научных статей. Часть 3 / Уральский государственный педагогический университет. – Екатеринбург

«Использование видеоуроков Библиотеки МЭШ в преодолении вызовов BANI-МИРА». Материалы Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, аспирантов, магистрантов, соискателей и студентов. «Проблемы совершенствования физической культуры, спорта и олимпизма». Под общей редакцией канд. пед. наук доцента Н. В. Колмогоровой, г. Омск.

Экосистемный подход в развитии функциональной грамотности младших школьников. Сборник статей и тезисов V Международной научно-практической конференции "Непрерывное образование в контексте Будущего: экосистемный взгляд на педагогическую деятельность",  МГПУ, 19-20 апреля 2022 - с. 182 - 189

Актуальные проблемы гуманитарных и социальноэкономических наук: Междунар. электрон. науч. журнал: спец. вып. материалов XVI Междунар. науч.-практ. конф. в 5 ч., ВВИМО, г. Вольск. Ч. 5. Дифференциация при изучении древних текстов.

Методическая студия – форма организации методического сопровождения педагогов в условиях цифровой образовательной среды. Цифровая среда: возможности и риски: Сборник материалов по итогам работы межрегиональной научно-практической конференции с международным участием, Нижний Новгород. Сормовский ресурсный культурно-просветительский центр им. прп. С. Радонежского

Getlocus – цифровая образовательная платформа для профессионально-исследовательской коммуникации педагогов. Практико-ориентированная подготовка педагога-исследователя в вузе: сборник научных статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции (г. Саранск / редколлегия: Т. И. Шукшина (председатель), Ж. А. Каско (ответственный редактор) [и др.]; Мордовский государственный педагогический университет. – Саранск : РИЦ МГПУ, 2022. – C. 222-229 – ISBN 978-5-8156-1550-2. – Текст : электронный

Практико-ориентированная подготовка педагога-исследователя в ВУЗе.
Сборник научных статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции.
Издательство: Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е. Евсевьева (Саранск)

«Модель планируемых результатов как инструмент проектирования и обновления школьного литературного образования». Журнал «Русская филология и национальная культура» (сетевой научный журнал) на базе Рязанского государственного университета имени С.А. Есенина (факультет русской филологии и национальной культуры). 2022. №3(4).

«Основные подходы к описанию планируемых результатов по русскому языку в Московской электронной школе». Научно-методический журнал Русский язык в школе. Том 83, выпуск 5, 2022. Москва.

Научно-теоретический журнал «Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта». Учредитель: ФГБОУ ВО «Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург».

Развитие умения работать с информацией для успешного формирования функциональной грамотности у младших школьников. Международная научно-практическая конференция "Образовательное пространство в информационную эпоху" 2022 International conference "Education Environment for the Information Age" (EEIA-2022) Сборник научных статей, ФГБНУ "Институт стратегии развития образования РАО", 2022 - с. 325 - 334

Сборник научных трудов XV Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной 200-летию со дня рождения выдающегося российского педагога Константина Дмитриевича Ушинского. Под редакцией Е.В. Андриенко, Л.П. Жуйковой. Новосибирск

Научно-методический журнал "Иностранные языки в школе": "Образовательные результаты Московской электронной школы как инструмент планирования учебной деятельности школьников. На материале учебного предмета "Иностранный язык (английский)"". Под редакцией И.П. Твердохлебовой. Москва

Современная психология и педагогика: проблемы и решения: сб. ст. по матер. LVIII междунар. науч.-практ. конф. № 5(56). – Новосибирск: СибАК – с. 10-17.

"Подходы к представлению современной литературы в школьном образовании" / Журнал "Интерактивное образование: информационно-публицистический образовательный журнал."

ВЕСТНИК МИНИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
Учредители: Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина

Методическая игра – инновационная форма организации коллективной работы педагогов в условиях цифровой образовательной среды. Интеграция науки, технологии и образования: ИНТО – 2022 : материалы VII межрегиональной конференции молодых исследователей с международным участием, г. Москва / под общ. ред. Е. А. Вахтоминой [Электронное издание сетевого распространения]. –Москва : МПГУ. С.58-65. –ISBN 978-5-4263-1097-1

Визуальные задания на уроках литературы (на основе стихотворений Николая Гумилева) // ФИЛОЛОГИЯ, ЛИНГВИСТИКА И ЛИНГВОДИДАКТИКА: ВОПРОСЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ. Сборник по материалам международной научной конференции 6-7 апреля 2022 г. – Елец

Научно-методический журнал "Школа будущего" №5

Сборник "Образование в цифровую эпоху: опыт, проблемы и перспективы", г. Нижний Новгород

Неучебный видеоматериал как стимул для моделирования речевых ситуаций на уроке русского языка // Педагогическое мастерство: материалы XXVI Междунар. науч. конф. (г. Казань, апрель 2022 г.). — Казань : Молодой ученый

Сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ПРОБЛЕМЫ, ПОИСКИ, РЕШЕНИЯ.
Новосибирск

Сборник XIV Международ. науч.-практич. конф. "Шамовские педагогические чтения", г. Москва

Сборник "Виртуальная реальность современного образования: идеи, результаты, оценки VRVE 2022. М.: Принтика

ОБРАЗОВАНИЕ. ТЕХНОЛОГИИ. КАЧЕСТВО
Материалы VI Всероссийской научно-практической конференции. Москва
Издательство: Издательство «Перо»

Научно-методический журнал "Русский язык в школе". Том 83.
"Таксономия планируемых результатов, разработанная для Московской электронной школы (на примере отдельных тем по русскому языку)"

Методическая игра ‒ форма группового сотрудничества педагогов в условиях цифровой образовательной среды. Дорожная карта цифровой трансформации образования : тезисы докладов IX Открытой междунар. науч.-практ. конф. / под. общ. ред. Т. И. Мороз. – Минск: МГИРО ISBN 978-985-6864-78-3

Интерактивное образование. 2021. №4. С. 28-31

"Творческая составляющая современного урока литературы: путь к успеху учителя и ученика" // Методический интернет-портал для преподавателей и учителей Eduneo.ru

Беловский сборник : материалы Всероссийской научной конференции с международным участием «Творчество В. И. Белова: продолжение традиций и современное звучание» и IV Регионального конкурса молодежных социально-экономических проектов по развитию сельских территорий. Вып. 8 / Администрация города Вологды [и др.] ; под общей редакцией С. Ю. Баранова ; составитель Баранов С. Ю. – Вологда : ВОУНБ. Лексико-семантические группы существительных – наименований смеха (На материале трилогии В. И. Белова «Час шестый»)

Рабочая тетрадь школьника "Самостоятельные занятия физической культурой" 

РАЗРАБОТКА НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ: ПРОБЛЕМЫ, РЕШЕНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ материалы II Международной научно-практической интернет-конференции. Минск

"Диалог учителя и ученика как эффективный способ преодоления трудностей в обучении литературе" // Диалог учителя и ученика в современном литературном образовании. XXIX Голубковские чтения: Материалы международной научно-практической конференции, / отв. ред. В.Ф. Чертов. – Москва: Изд-во «Экон-Информ»

Беловский сборник : материалы Научной конференции с международным участием «Творчество В. И. Белова в контексте традиций русской литературы и современного литературного процесса». Выпуск 7 / Администрация города Вологды [и др.] ; под общей редакцией С. Ю. Баранова ; составители: Баранов С. Ю., Головкина С. Х. – Вологда : ВОУНБ. СЕМАНТИКА И ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ГЛАГОЛОВ СМЕХА В ТРИЛОГИИ В.И. БЕЛОВА «ЧАС ШЕСТЫЙ»