Конструктор «СОБЕРИ УРОК»
Конструктор «Собери урок» — новый инструмент учителя, помогающий быстро подготовить и качественно провести урок с использованием разработанных методистами фрагментов.

В ваших руках комплект интерактивных разноуровневых заданий для любого этапа урока. Задания обеспечивают достижение планируемых результатов и вовлекают учеников в активную деятельность. Повышайте эффективность занятий за счёт готовых методически выверенных материалов!
Конструктор «Собери урок» — новый инструмент учителя, помогающий быстро подготовить и качественно провести урок с использованием разработанных методистами фрагментов.

В ваших руках комплект интерактивных разноуровневых заданий для любого этапа урока. Задания обеспечивают достижение планируемых результатов и вовлекают учеников в активную деятельность. Повышайте эффективность занятий за счёт готовых методически выверенных материалов!
Ознакомьтесь с конструктором «Собери урок» – создавайте  увлекательные уроки легко и быстро!
Ознакомьтесь
с конструктором
«Собери урок» – создавайте увлекательные уроки легко и быстро!
А вот так преимущества конструктора «Собери урок»
видит искусственный интеллект
А вот так преимущества
конструктора
«Собери урок» видит
искусственный интеллект
Записи методических семинаров
«Конструктор "Собери урок" — новый инструмент учителя»
На методических семинарах, проведённых ИСМиТО МГПУ, руководители предметных групп и методисты-разработчики демонстрируют функционал инструмента, приводят примеры успешных практик использования конструктора, дают пошаговую инструкцию по созданию урока.
Записи методических семинаров «Конструктор "Собери урок" — новый инструмент учителя»
На методических семинарах, проведённых ИСМиТО МГПУ, руководители предметных групп и методисты-разработчики демонстрируют функционал инструмента, приводят примеры успешных практик использования конструктора, дают пошаговую инструкцию по созданию урока.
Сценарии для проведения заседаний предметных кафедр
Проведите встречу предметной кафедры — познакомьте учителей с возможностями конструктора, обсудите особенности контента, выработайте рекомендации по использованию конструктора в педагогической практике.
Совершенствуйте учебный процесс и методические компетенции учителя!